![]() |
Gb. 1 Materi Prakarya kelas 9 kurikulum 2013 edisi revisi 2018 |
Salam sahabat ulat, Pembelajaran semester 2 tahun pelajaran 2019/2020 telah tiba, bagi yang mencari materi mata pelajaran prakarya kelas 9 semeter 2 tahun pelajaran 2019/2020 sudah bisa diakses. Pada semester 2 ini ada empat bab yang akan dipelajari dalam mata pelajaran prakarya sesuai dengan buku prakarya kurikulum 2013 edisi revisi 2018:
Kerajinan
Materi
Pokok :
1. Menyederhanakan
Bentuk dengan Mengurangi atau Menambah Bentuk Produk Kerajinan Berbasis Media
Campuran (Stilasi)
2. Merubah
Bentuk Produk Kerajinan Berbasis Media Campuran (Deformasi)
1. Batu
2. Logam
3. Plastik
4. Kayu
5. Keramik
Tujuan
Pembelajaran :
Setelah mempelajari Bab 1, peserta
didik mampu :
1. menyatakan
pendapat tentang keragaman karya kerajinan berbasis media campuran sebagai
ungkapan rasa bangga sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa,
2. memahami
pengertian, sejarah, jenis, sifat, dari karakteristik kerajinan berbasis media
campuran berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan,
3. mengalami
teknik pengolahan, prinsip perancangan, prosedur pembuatan dan penyajian /
kemasan kerajinan berbasis media campuran berdasarkan karakter yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat,
4. merancang,
membuat, menguji dan mengkomunikasikan produk kerajinan berbasis media campuran
daerah setempat berdasarkan teknik dan prosedur yang tepat berdasarkan orisinalitas
ide dan cita rasa estetis diri sendiri, dengan disiplin dan tanggung jawab.
Rekayasa
Materi
Pokok :
1. Komponen
Elektronika Dasar
2. Jenis
dan Manfaat
·
Elektronika Analog
·
Elektronika Digital
1. Peralatan
Listrik
2. Pembuatan
Rangkaian Stop Kontak
Tujuan
Pembelajaran :
Setelah mempelajari Bab 2, peserta
didik mampu :
1. Menyatakan
pendapat tentang keragaman alat elektronika dan sistem pengendali sebagai
ungkapan rasa syukur kepada Tuhandan bangsa Indonesia.
2. Mengidentifi
kasi bahan alam, alat, teknik dan proses pembuatan alat elektronika dan sistem
pengendali di daerah setempat dan daerah lain.
3. Merancang
pembuatan alat elektronika dan sistem pengendali di daerah setempat dan daerah
lain.
4. Membuat,
menguji, dan mempresentasikan alat elektronika dan sistem pengendali di daerah
setempat dan daerah lain dengan disiplin dan tanggung jawab.
Budi
Daya
Materi
Pokok :
1. Bahan
2. Alat
3. Wadah
Budi Daya Ikan Hias
1. Pembuatan
Wadah Budi Daya (Akuarium) Ikan Hias
2. Persiapan
Wadah Budi Daya Ikan Hias
3. Proses
Budi Daya Pembesaran Ikan Hias
Tujuan
Pembelajaran :
Setelah mempelajari Bab 3, peserta
didik mampu :
1. Menyampaikan
pendapat tentang keragaman jenis dan wadah budi daya dan pemeliharaan
(pembesaran) ikan hias sebagai ungkapan rasa bangga dan wujud rasa syukur
kepada Tuhan serta bangsa Indonesia.
2. Mengidentifikasi
jenis, sarana produksi, dan teknik pembuatan wadah dan budi daya ikan hias yang
ada di wilayah setempat berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan.
3. Merancang
pembuatan wadah budi daya dan pemeliharaan(pembesaran) ikan hias berdasarkan
orisinalitas ide yang jujur terhadap diri sendiri.
4. Membuat,
mempraktikkan, menguji, dan mempresentasikan pembuatan wadah dan pemeliharaan
(pembesaran) ikan hias di wilayah setempat berdasarkan teknik dan prosedur yang
tepat dengan disiplin dan tanggung jawab.
Pengolahan
Bab
4 Pengolahan Bahan Pangan Setengah Jadi dan Produk Samping dari Bahan Perikanan
dan Peternakan Menjadi Makanan
Materi
Pokok :
1. Pengertian
2. Jenis
dan Manfaat
3. Teknik
Pengolahan Makanan dari Setengah Jadi Bahan baku Perikanan dan Peternakan
4. Tahap
Pembuatan Makanan dari Bahan Setengah Jadi Bahan Baku Hasil Perikanan dan
Peternakan
1. Pengertian
2. Jenis
dan Manfaat
3. Teknik
Pengolahan Makanan dari Produk Samping Bahan Baku Perikanan dan Peternakan
4. Tahapan
Pengolahan
5. Pengemasan
Tujuan
Pembelajaran :
Setelah mempelajari Bab 4, peserta
didik mampu :
1. Menyampaikan
pendapat tentang pengertian, jenis dan manfaat dari bahan pangan setengah jadi
dan produk samping dari bahan hasil perikanan dan peternakan sebagai ungkapan
rasa bangga dan wujud rasa syukur kepada Tuhan serta bangsa Indonesia.
2. Mengidentifikasi
bahan, alat, metode dan proses pengolahan yang digunakan pada pembuatan produk
bahan pangan setengah jadi dan produk samping dari bahan hasil perikanan dan
peternakan menjadi makanan dan di wilayah setempat berdasarkan rasa ingin tahu
dan peduli lingkungan.
3. Merancang
pembuatan produk olahan makanan dari bahan pangan setengah jadi dan produk
samping dari bahan hasil perikanan dan peternakan menjadi makanan berdasarkan
orisinalitas ide dan cita rasa estetis diri sendiri.
4. Membuat,
menguji, dan mempresentasikan produk pangan siap konsumsi khas wilayah setempat
dari bahan pangan setengah jadi dan bahan hasil samping dari hasil perikanan
dan peternakan berdasarkan teknik dan prosedur yang tepat dengan disiplin dan
tanggung jawab.
Pada buku paket semester 2 ini, masih melanjutkan yang akan dibahas pada semester 2. hal ini dilihat dari dari judul pada setiap bab pada buku prakarya.
Untuk lebih lanjut materinya sahabat dapat didonwload dibawah ini:
Materi diatas, bisa didownload dan dapat bermanfaat.
"Hanya Ada satu Ulat yang bermanfaat dan bersahabat yaitu Sahabat Ulat"
Salam Ulat
0 Komentar
Terima kasih sudah berkomentar